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对偶故事法是什么

发布时间：2024-08-28 13:27
下面围绕“对偶故事法是什么”主题解决网友的困惑

1、这是皮亚杰研究道德判断时采用的一种方法。利用讲述故事向被试提出有关道德方面的难题，然后向提问。2、利用这种难题测定是依据对物品的损坏结果还是依据主人公...

对偶故事法是通过讲述两个相似但相反的故事来帮助人们理解道德问题，并找到解决问题的方法，这种方法可以用来教授道德原则和价值观，并帮助人们理解如何在不同的情...

对偶故事法是皮亚杰研究道德判断的方法，利用这种难题测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道德判断。举个例子就是那两个小孩打碎托盘的故...

对。《教育理论基础知识》一书中明确指出，皮亚杰的认知发展理论证明了，儿童前运算阶段的思维具有明显的自我中心特点。对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的一...

对偶故事法是皮亚杰研究道德判断时采用的方法。利用讲述故事的方法向儿童提出有关道德方面的难题，测定儿童是依据对物品的损坏结果还是依据主人公的行为动机做出道...

两难故事法不是对偶故事法的前提。根据查询相关公开信息显示，两难故事法和对偶故事法是两种不同的叙述手法，不存在前提和后继的关系，两难故事法是一种情境叙述的...

皮亚杰通过对偶故事法对儿童的道德发展进行了研究。1.儿童发展的阶段皮亚杰认为，儿童的道德发展会随着其认知和智力...

最先使用对偶故事法研究儿童道德认知发展的心理学家是皮亚杰。皮亚杰是第一个系统地追踪研究儿童道德认知发展的心理学家。皮亚杰所采用的方法是对偶故事法，通过这...

【答案】：B 瑞士著名心理学家皮亚杰早在20世纪30年代就对儿童的道德判断进行了系统研究，他采用“对偶故事法”对儿童道德判断的发展进行研究。

【答案】：C 皮亚杰采用对偶故事法研究了儿童道德认识的发展阶段，科尔伯格根据道德两难故事法提出了三阶段六水平的道德发展阶段理论。