什么是校本教研的主要方式

什么是校本教研的主要方式校本教研是基础教育课程改革落实到课堂教学的重要桥梁。面对新时代全面发展素质教育、推动教育高质量发展、推进育人方式改革的新形势新任务新要求，需要进一步明确校本教研的价值定位，在目标、动力、内容、方式等方面展开系统性、深层次变革。以整体思维重塑校本教研目标还有呢？

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怀宁县月山初中校本教研紧张有序地进行，通过两个星期的活动，来自六个教研组的12位教师采用同课异构的方式展示了自己的风采，不仅涌现了等会说。 不同的呈现方式，可谓各展其能，个个亮眼，堂堂精彩，很好地诠释了不同教学方式、教学风格对同一教学内容的有效教学。杨玲与姚娇老师的数学等会说。

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旨在开展“市-区-校”三级教研实践，共同推进素养导向下的“教-学-评”一体化课堂教学研究。对于推进课堂教学研究，北京市大兴区教委副主任崔连娜提出三点期望，一是通过教研协同，加快教研转型；二是通过教研引领，推动教学变革；三是立足课堂，加强校本教研的方式，全面提升区域教师说完了。

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