接下来,将硼砂溶液慢慢倒入装有纸巾碎片的大碗中,用筷子或搅拌器轻轻搅拌,确保纸巾碎片均匀浸透。如果想为人造雪添加颜色,可以在此时滴入几滴食用色素。最后,...
1. 人造雪实验通过使用特定的设备,将水蒸气直接冷凝成小冰晶,模拟自然降雪的过程。2. 人造雪,或称人工造雪,是指通过特定的设备或方法,将水或水蒸气转化为类似...
首先,准备一个杯子,倒入适量的水,接着加入吸水树脂,它能帮助我们塑造雪花的形状。如果你想要为雪花增添色彩,可以轻轻倒入一些色素,搅拌均匀后,你会发现每个...
首先,处于冰点0度以下是必要条件,其次水中还要有“凝结核”,也就是杂质,因为水分子需要以这些物体为中心进行规则排布形成晶体,雪花中心的凝结核大多就是灰尘或...
在经历了无数次试验失败之后,1936年,在日本北海道大学的低温实验室内,中谷先生成功地研制出人工雪晶,阐明了结晶形成过程与气象条件之间的关系。人类能够挑战自然界...
在开始游戏前,我们可以先和孩子一起读一下雪花相关的绘本,或在网上找一些雪花的图片,对雪花有个感性的认识。 欣赏完雪花的照片,就一起来制作一朵独一无二的雪花吧...
在室温下,将二氧化碳气体加压到约101325Pa时,当一部分蒸气被冷却到-56℃左右时,就会冻结成雪花伏的固态二氧化碳。固态二氧化碳的气化热很大,在-60℃时为364.5J/g,...
1、观察雪花(动画或图片),知道雪花有六个花瓣。 2、油画棒、铅笔、正方形画纸,每人1份。 3、歌曲磁带《雪花、雪花》、录音机。 活动过程: 1、欣赏歌曲《雪花、雪...
1、制作“雪花”:取一张正方形纸,按书上所示的方法对折和剪裁。可以经过多次练习,直到会剪一朵美丽的“雪花”。2.作品展示。3、独立观察并尝试做第9页第5题。 四...
2.学习制作“冰花”3.发展幼儿的动手能力。4.发展幼儿的观察比较能力。【活动准备】1.让家长提前在家为幼儿动制一盘冰和一个八宝粥小碗。每组一盆温水。2.教师做好...
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