十、对右边进行同样的操作。十一、拿出一张边长6.5的正方形折纸重复以上步骤,这样就得到了两个纸盒。十二、拿出另...
接下来,制作另外两个纸盒,方法与上述步骤相同,使用一张边长为6.5厘米的正方形纸张。11. 取一张7.5厘米的正方形纸张,将其对折三次。12. 将对折后的纸张折叠成弹...
1、会动的纸片人做法如下:先将彩纸剪成两个长条,把两个纸条交叉一起。将两个纸条一个压一个的又叠起来,一直到最...
1.教师出示毛根和扎丝,“请小朋友们猜一猜,用这些材料做的弹簧,跟电线弹簧宝宝比,谁的弹性最大?”幼儿猜测。 2.幼儿制作各种弹簧,尝试用多种方法比较电线、扎丝、...
这幅画是怎么制作完成的?(引出弹簧画的名称:先在白纸上画出眼睛、嘴巴,然后剪下来,中间用纸弹簧连接起来,这就叫做弹簧画)。 (3)教师重点示范纸弹簧的折法,注意折叠...
这幅画是怎么制作完成的?(引出弹簧画的名称:先在白纸上画出眼睛、嘴巴,然后剪下来,中间用纸弹簧连接起来,这就叫做弹簧画)。 (3)教师重点示范纸弹簧的折法,注意折叠...
1、探索制作圆柱螺旋弹簧玩具的方法。 2、体验科技小制作的乐趣。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 【活...
这幅画是怎么制作完成的?(引出弹簧画的名称:先在白纸上画出眼睛、嘴巴,然后剪下来,中间用纸弹簧连接起来,这就叫做弹簧画)。 (3)教师重点示范纸弹簧的折法,注意折叠...
这些零件是怎么样子的?我们打开这个玩具之后观察。接下来继续研究发条这个装置为什么能使这个玩具会动?这时候我拿了一个大的金属弹簧片。体会弹簧片的力量,为什么...
周末,我看了一本书,书上介绍了一个有趣的实验:将一个杯子里盛满水,用纸盖住杯口,然后,把杯子倒过来,水不会流出来。我觉得这篇文章真是不可思议,薄薄的一张纸怎么可...
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