首先进行一个free talk,问一些问题,先跟他们问好,然后问爱好,问天气等等的,例如:今天的天气怎样?然后引出昨天的天气又怎样?today is sunny, but yesterday ...
Step 4 production Group work: Divide students into 6 groups and try to imagine what will happen going on. Students should try to express themselves by u...
对初中的就讲点自己最有把握的也最熟悉的内容,如一点你熟悉的语法,但注意不要讲自己拿不准的;小学建议你从趣味的角度讲单词,或以游戏的方式做个chant展示;注...
用最简单的英语与他交流,试探他的基本功,无论如何,采取鼓励政策,从词性,句型一步步着手,到语法运用之类。祝你成功
一般讲语法会更容易些,将课文没有学生配合很难讲好。讲语法当然是用中文啦,我还从来没有听过用英文可以讲语法课的。
可以用该语法现象的几个例句导入,注意导入时讲话语速不要太快。举个例子,比如要将定语从句,可以说Morning boys and girls.Today we will have a grammar lesson...
可以用该语法现象的几个例句导入,注意导入时讲话语速不要太快。举个例子,比如要将定语从句,可以说Morning boys and girls.Today we will have a grammar lesson...
应该是不分,只是一个教学片断。我上次考的时候是抽到教句型how many,并且要求在教学过程中一定要有游戏,要求大概就两三条。其他我也想不起来了。希望我的回答能...
小学讲的就是字母、音标、单词、简单句吧 没有涉及从句貌似 你可以将一些定从宾从试试看,一般这两种是最容易接受的 求好评~望采纳~~
考察的是老师的专业知识能力、以及学生听课的效果。所以试讲我觉得是如何通过讲英语故事,让学生学到英语的语法、单词等知识。并让学生一起互动练习口语,加强趣味...
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